天道方程式_天道方程式 第149节 首页

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   天道方程式 第149节 (第1/3页)

    ??“其次,新官员应服务于民众,无论他担任的是何职,身处何位,这一点都不会改变。当然,从表面上看,新官员是组成事务局的一部分,执行的是事务局交予的任务,维护的也应当是事务局的利益。但引导群众不断前进,本就是事务局的核心目标之一,如果有人打着为了事务局的幌子,却干着违背民众利益的事情,那么必然无法在事务局的岗位上继续待下去。”

    ??这一部分内容虽然依旧有些陌生,但比之前的两点已经好上很多,至少柳如烟能隐约明白府丞的意思。

    ??在她的理解里,事务局的官员不再是高高在上的老爷,而是像悠儿姑娘那样的人。

    ??尽管有些颠覆常理,她却难得的松了口气。

    ??“我——愿意如此。”

    ??“实际上这也是第一天培训的关键内容。”夏凡拿起另一份文书,推到桌边,“至于你的职务,看看上面写的东西吧。”

    ??柳如烟拿起文书,首页上的“教育计划”几个大字映入眼中。

    ??她忽然想到了周笙曾说过的话。

    ??「放心吧。他成不了的。」

    ??「我只是跟周边的私塾、教书先生们打了声招呼而已。」

    ??“夏大人……我曾听过一些传言,是针对您这个计划的。”柳如烟组织了下说辞,将自己知晓的事情大致讲述出来,“周笙的老师颇为名望,如果您不说服他的话,恐怕周边的读书人没人会来当夫子。”

    ??“还有这回事?”夏凡摸了摸下巴,“我听都没有听说过。不过无所谓了,我本就没有打算让他们来当老师。”

    ??“那谁来授课?”

    ??“你。”

    ??这次柳如烟愣了差不多有十息时间,忽然起身跪了下去,“大人请三思,我恐怕没有这样的资格!”

    ??为人师者,必先正其身——这个「身」既有德行的意思,也有身份的含义。所谓言传身教、以身作则,私塾的夫子也基本是个秀才,如果你连秀才都考不上,别人又怎么相信你有教导他人的能力?

    ??她虽然很早就接受过启蒙教育,可因为是女子,所以并未踏足过科举。不光如此,她之后被贱卖入青楼,这是世人眼中永远无法抹去的印记。成为老师是一个极为体面且受人尊敬的身份,以她清倌人的过往,此生都不可能跟师者挂钩,传出去只会惹人笑话。

    ??若只有她被人嘲笑也就罢了,但这份非议很可能波及到事务局,让教育计划成为大家避之不及的东西。

    ??“起来说话吧。”夏凡轻松的神情依旧没有太多变化,“放心,你的担忧我早就考虑过。老师也不止你一个,压力不会由你一个人来承担。”

    ??“但是……”

    ??“我知道你想说什么,此举确实会引来反对之声,不过反对有用的话,还要刀剑和枪炮干嘛?”

    ??“呃?”柳如烟眨了眨眼,她还是第一次听到这样的比喻。

    ??“言语说服不了对方,那就用武力来证明——任何新事物的出现都是如此。”夏凡摊手道,“如果刀剑胜不过,光是骂上几句可没办法让新生的幼苗退回土里的。那些大户可以不把孩子送来,但还有许多孩子没有这个选择,而他们才是金霞城的大多数人。还记得我说的新官员的职责吗?”

    ??“为了服务于民众?”柳如烟低声说道。

    ??“你能记住这点,就说明有这个资格。”夏凡点点头,“在事务局任职的关键两点里,可没有关于身份的限制。同样,它也不会需要你回到醉青楼中——怎么样,你的想法还和之前一样吗?”

    ??原来如此……他们并不是心血来潮才如此,而是早就想好了一切。

    ??倘若事务局已经考虑周全,她又有什么好退缩的?

    ??“如果您不嫌弃的话——”柳如烟深吸一口气,“我会竭尽所能教导我所掌握的东西。”

    ??夏凡扬起嘴角,“确实,你要学的东西还很多,不过在那之前,你大可不必有太多压力。因为近期你要教的只有一样:让来上课的孩子学会读和写。”

    ??“不用教那些经典文集吗?”

    ??“你可以用诗词当范例,但主要以提高读写能力为
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